“စမတ်ဘုတ်များ” သည် အထက်တန်းကျောင်းသားများကို ပိုမိုစမတ်ကျစေနိုင်ပါသလား။

University of Adelaide မှ Dr Amrit Pal Kaur မှ ပြုလုပ်သော လေ့လာမှုအသစ်အရ အဖြေမှာ ဟုတ်ပါသည်။

ပညာရေးကျောင်းရှိ သူမ၏ PhD အတွက် ဒေါက်တာ Kaur သည် ကျောင်းသားသင်ယူမှုအပေါ် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော whiteboard အသုံးပြုမှုနှင့် အကျိုးသက်ရောက်မှုကို စုံစမ်းစစ်ဆေးခဲ့သည်။သူမ၏လေ့လာမှုတွင် တောင်သြစတြေးလျလူထုနှင့် အမှီအခိုကင်းသူ ၁၂ ဦး ပါဝင်ခဲ့သည်။အလယ်တန်းကျောင်းများသုတေသနတွင် ကျောင်းသား ၂၆၉ ဦးနှင့် ဆရာအယောက် ၃၀ ပါဝင်ခဲ့သည်။

"အံ့သြစရာကောင်းတာက တစ်ယူနစ်ကို ဒေါ်လာထောင်ပေါင်းများစွာ ကုန်ကျပေမယ့်၊ ကျောင်းတွေက ကျောင်းသားတွေရဲ့ သင်ကြားမှုအပေါ် ဘယ်လိုသက်ရောက်မှုရှိမယ်ဆိုတာ မသိဘဲ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိတဲ့ whiteboards တွေကို ကျောင်းတွေက ဝယ်ယူနေကြပါပြီ။ ယနေ့အထိ၊ အထူးသဖြင့် ဩစတြေးလျမှာ အလယ်တန်းအဆင့်မှာ အထောက်အထားမရှိတာ ပြင်းထန်ပါတယ်။ ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆက်စပ်မှု” ဟု ဒေါက်တာ Kaur က ဆိုသည်။

"လွန်ခဲ့တဲ့ 7-8 နှစ်အတွင်း တဖြည်းဖြည်းနဲ့ မိတ်ဆက်လာခဲ့တဲ့ အထက်တန်းကျောင်းတွေမှာ Smartboards တွေဟာ အသစ်အဆန်းတွေ ဖြစ်နေတုန်းပါပဲ။ အခုခေတ်မှာတောင် ဒီနည်းပညာကို အသုံးပြုနေတဲ့ အလယ်တန်းကျောင်းတွေ၊ ဆရာတွေ အများကြီး မရှိသေးပါဘူး။"

နည်းပညာကို အသုံးချမှု အများစုသည် ဆရာတစ်ဦးချင်း စိတ်ဝင်စားမှု ရှိ/မရှိပေါ်တွင် မူတည်ကြောင်း ဒေါက်တာ Kaur က ပြောသည်။“တချို့ဆရာတွေက ဒီနည်းပညာကို တတ်နိုင်သမျှ စူးစမ်းလေ့လာဖို့ အချိန်အများကြီးပေးပြီး၊ တချို့ကတော့ သူတို့ကျောင်းတွေရဲ့ ပံ့ပိုးကူညီမှုတွေရှိပေမဲ့၊ အဲဒါလုပ်ဖို့ အချိန်လုံလောက်တယ်လို့ မခံစားရပါဘူး။”

အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော whiteboards များသည် ကျောင်းသားများကို ထိတွေ့ခြင်းအားဖြင့် စခရင်ပေါ်ရှိ အရာဝတ္ထုများကို ထိန်းချုပ်နိုင်စေပြီး ၎င်းတို့ကို စာသင်ခန်းကွန်ပျူတာများနှင့် တက်ဘလက်စက်ပစ္စည်းများနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်ပါသည်။

"အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော whiteboard ကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့်၊ ဆရာတစ်ဦးသည် စခရင်ပေါ်ရှိ အကြောင်းအရာတစ်ခုအတွက် လိုအပ်သောအရင်းအမြစ်အားလုံးကိုဖွင့်နိုင်ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များကို smartboard ၏ဆော့ဖ်ဝဲလ်တွင်ထည့်သွင်းနိုင်သည်။ ခွဲခြမ်းစိပ်ဖြာနိုင်သော 3D ဖားအပါအဝင် သင်ကြားရေးအရင်းအမြစ်များစွာရှိပါသည်။ မျက်နှာပြင်” ဟု ဒေါက်တာ Kaur က ပြောသည်။

“တစ်ခုတော့ ရှိတယ်။ကျောင်းအတန်းတစ်ခန်းရှိ ကျောင်းသားအားလုံးသည် ၎င်းနှင့် တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်ထားသည့် တက်ဘလက်များ ရှိသည်။အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော whiteboardပြီးတော့ သူတို့ စားပွဲမှာထိုင်ပြီး ဘုတ်ပေါ်မှာ လှုပ်ရှားမှုတွေ လုပ်နိုင်တယ်။"

ဒေါက်တာ Kaur ၏ သုတေသနပြုချက်အရ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော whiteboards များသည် ကျောင်းသားများ၏ သင်ကြားမှုအရည်အသွေးအပေါ် အလုံးစုံ အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှုရှိကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့သည်။

"ဒီနည်းပညာကို မှန်ကန်စွာအသုံးပြုတဲ့အခါ၊ ပိုမိုကောင်းမွန်တဲ့ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုရှိတဲ့ စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။ ဆရာနဲ့ ကျောင်းသားနှစ်ဦးစလုံးက ဒီနည်းလမ်းကို အသုံးပြုတဲ့အခါ ကျောင်းသားတွေဟာ သူတို့ရဲ့ သင်ယူမှုအပေါ် ပိုမိုနက်ရှိုင်းတဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုကို ချမှတ်နိုင်တယ်ဆိုတာ ထင်ရှားတဲ့ အထောက်အထားတွေရှိပါတယ်။ ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုရလဒ်များ၏ အရည်အသွေး တိုးတက်လာပါသည်။

“ကျောင်းသားတွေရဲ့ ရလဒ်တွေရဲ့ အရည်အသွေးကို လွှမ်းမိုးတဲ့ အချက်တွေ နှစ်ခုလုံးရဲ့ သဘောထားတွေ ပါဝင်ပါတယ်။ကျောင်းသား၊နည်းပညာနှင့် ဝန်ထမ်းများ၊ စာသင်ခန်းအတွင်း အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုအဆင့်နှင့် ဆရာ၏အသက်ကိုပင် ဦးတည်သည်” ဟု ဒေါက်တာ Kaur က ဆိုသည်။